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  • 2022-06-03
    通过强化或惩罚的方式塑造行为所依据的理论是()
    A: 经典条状反射原理
    B: 操作性条件反射原理
    C: 社会学习理论
    D: 人格结构理论
    E: 应激反应理论
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    举一反三

    • ( )是这样一个过程,通过这个过程,个体学习自发行为。 A: 反射理论 B: 操作性条件反射理论 C: 社会学习理论 D: 经典条件反射理论
    • “杀一儆百”的做法,其理论依据是( ) A: 操作性条件反射理论 B: 经典条件反射理论 C: 社会学习理论 D: 期待惩罚理论 E: 自我效能理论
    • 行为主义学习理论包括() A: 人格结构理论 B: 经典条件反射原理 C: 自我理论 D: 性格的ABC理论
    • ( )是指,人们能够观察社会情境中的其他人并模仿他们的行为而学会新的行为。 A: 操作性条件反射理论 B: 反射理论 C: 经典条件反射理论 D: 社会学习理论
    • 行为疗法的原理包括()。 A: 经典条件反射 B: 社会学习理论 C: 操作条件反射 D: 认知行为理论

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    • A1型题 社会心理因素对个体心身健康的影响最主要的是() A: 应激的强烈程度 B: 应激持续时间 C: 个体的心理状态 D: 社会支持 E: 对信息的主观评价

    相关标签

      过强 经典 人格 原理 所依 社会 强化 社会学 操作性 惩罚 反射 结构 操作 塑造 应激 反应 学习理论 学习 人格结构 条状 条件 方式 理论 依据 条件反射 行为 通过

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