关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 “玉不琢，不成器，人不学，不知道”揭示了教育的( )功能。 A: 社会 B: 个体 C: 发展 D: 享受 “玉不琢，不成器，人不学，不知道”揭示了教育的( )功能。A: 社会B: 个体C: 发展D: 享受 答案： 查看 举一反三 “玉不琢,不成器,人不学,不知道”揭示了教育的功能 “玉不琢，不成器；人不学，不知道”揭示了教育的() A: 个体功能 B: 社会功能 C: 经济功能 D: 政治功能 “玉不琢，不成器；人不学，不知道”，揭示了教育的（）。 A: 显性功能 B: 隐性功能 C: 个体功能 D: 社会功能 “玉不琢,不成器:人不学,不知义。”体现了( )对人的发展的作用。 A: 教育 B: 环境 C: 个体能动性 D: 遗传因素 “玉不琢，不成器；人不学，不知道”体现了（）对人的发展的作的作用。 A: 遗传因素 B: 环境 C: 教育 D: 个体能动性
