关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 根据游戏的外部特征，幼儿教师要从哪些方面判断幼儿是否在享受游戏？ A: 表情 B: 动作 C: 言语 D: 材料 根据游戏的外部特征，幼儿教师要从哪些方面判断幼儿是否在享受游戏？A: 表情B: 动作C: 言语D: 材料 答案： 查看 举一反三 判断幼儿游戏的外部行为指标是（）。 A: A表情 B: B动作 C: C言语 D: D角色扮演 E: E材料 教师可以通过一些外显的特征，如幼儿在游戏中的表情、语言、动作等来推测和判断幼儿是否具有游戏性体验。 （）是幼儿游戏活动中最引入注目的部分。 A: 表情 B: 动作 C: 言语 教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于()。 A: 平行游戏 B: 合作游戏 C: 指导游戏 D: 观察游戏 判断幼儿是否是在游戏主要是依据其外部的可观察的行为特征。
