课堂中排故的第一步是
A: 查阅维修手册
B: 明确故障现象
C: 分析故障原因
D: 制定维修方案
A: 查阅维修手册
B: 明确故障现象
C: 分析故障原因
D: 制定维修方案
举一反三
- 以下对于增项沟时的报告话逻辑描述正确的是 A: 故障现象-故障原因-故障后果-维系建议 B: 故障后果-故障原因-故障现象-维修建议 C: 故障原因-故障现象-故障后果-维修建议 D: 维修建议-故障现象-故障原因-故障后果
- 检修报告的主要内容包括:()A.()A、仪器检查情况、感官检查情况、故障分析结论、维修方案和维修费用()B.()B、基本情况、故障分析、维修方案、技术条件、维修效果和维修费用()C.()C、系统热力参数、故障分析、维修方法、设备条件、维修效果和末解决的问题()D.()D、基本情况、故障现象、维修方案、技术条件、设备条件和维修费用
- SGMW--TIS系统维修手册可查阅故障类型有（）。 A: 一种 B: 二种 C: 三种 D: 四种
- 计算机维修的基本思路是查找故障点，分析故障原因，最后将故障排除
- 电路出现故障时，要排除故障一般需要经过哪些步骤？ A: 查看故障现象 B: 分析故障原因 C: 形成维修计划 D: 测量并排除故障