在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）。
A: 通用学习策略教学模式
B: 学科学习策略教学模式
C: 综合式学习策略教学模式
D: 探究式学习策略教学模式
A: 通用学习策略教学模式
B: 学科学习策略教学模式
C: 综合式学习策略教学模式
D: 探究式学习策略教学模式
B
举一反三
- 在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）。 A: A通用学习策略教学模式 B: B学科学习策略教学模式 C: C综合式学习策略教学模式 D: D探究式学习策略教学模式
- 学习策略的训练模式有 A: 课程式教学模式 B: 学科渗透式教学模式 C: 交叉学习式教学模式
- 学习策略的训练模式有( )。 A: 课程是教学模式 B: 学科渗透式教学模式 C: 交叉学习式教学模式 D: 实用性教学模式
- 若要学生形成完整的数学认知结构，学会梳理数学知识、掌握解题方法，运用数学的学习策略，一般可以采用 A: 引导探究教学模式 B: 讨论交流教学模式 C: 指导自学教学模式 D: 复习总结教学模式
- 通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。 A: 指导教学模式 B: 完形训练模式 C: 合作学习模式 D: 交互式教学模式
内容
- 0
学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、____教学模式及合作学习模式。
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下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略（ ） A: 掌握学习模式 B: 发现式学习模式 C: 五段教学模式 D: 接受学习模式
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学习策略的训练方法有 A: 指导教学模式\n B: 程序化训练模式\n C: 交互式教学模式\n D: 合作学习模式
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下列属于学习策略训练方法的是()。 A: 指导教学模式 B: 程序化训练模式 C: 完形训练模式 D: 交互式教学模式 E: 合作学习模式
- 4
下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略（）A.掌握学习模式B.接受学习模式C.五段教学模式D.发现式学习模式