以课程影响学生的方式为标准，将课程分为（）和（）。
A: 显性课程
B: 活动课程
C: 隐性课程
D: 分科课程
A: 显性课程
B: 活动课程
C: 隐性课程
D: 分科课程
举一反三
- 以课程影响学生的方式为标准，将课程分为（ ）。 A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 学科课程 D: 分科课程
- 根据课程内容的组织方式可将课程分为（ ）。 A: 显性课程和隐性课程 B: 必修课程和选修课程 C: 分科课程和活动课程 D: 分科课程和综合课程
- 以课程影响形式为标准，课程可划分为显性课程、隐性课程和悬空课程。
- 按课程的呈现方式的不同，可将课程分为（ ）和（ ） A: 显性课程和隐性课程 B: 分科课程和活动课程 C: 必修课程和选修课程 D: 学科课程和活动课程
- 按照课程的呈现方式,可以将课程分为 A: 学科课程和经验课程 B: 分科课程和综合课程 C: 选修课程和必修课程 D: 显性课程和隐性课程