从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏，是婴幼儿（）发展的顺序。
A: 精细动作
B: 认知
C: 自理能力
D: 大动作
A: 精细动作
B: 认知
C: 自理能力
D: 大动作
举一反三
- ( )从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏，不是婴幼儿精细动作发展的顺序。
- 婴幼儿精细动作的发展顺序是从满手抓握到用拇指与其它四指对握（ ）P108
- ()是婴儿大脑神经、骨骼肌肉、、感觉统合的逐步成熟表现。 A: 从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握。 B: 从拇指与其他四指对握到抓握，再到食指与拇指对捏。 C: 从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握 D: 从抓握到食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握
- 婴儿大脑神经、骨骼肌内、感觉统合的成熟可以通过观察等方面的变化了解得知（） A: 从满手抓握进入食指与拇指对握 B: 从满手抓握到食指与拇指对握，再到拇指与其他四指对握 C: 从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握 D: 从食指与拇指对捏，再到拇指与其他四指对握
- 婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握。