关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 “做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的的提出者是 A: 张雪门 B: 陶行知 C: 陈鹤琴 D: 张宗麟 “做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的的提出者是A: 张雪门B: 陶行知C: 陈鹤琴D: 张宗麟 答案： 查看 举一反三 提出教育目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的中国近代教育家是 （ ） A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张宗麟 D: 张雪门 “做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是（）提出的。 A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张雪门 D: 黄炎培 “教学做合一”教学方法的提出者是（） A: 陶行知 B: 张雪门 C: 张宗麟 D: 陈鹤琴 教、学、做合一的教育方法是由()提出的。 A: 陈鹤琴 B: 张雪门 C: 陶行知 D: 张宗麟 活教育理论是教育家（）系统提出的? 张雪门|张宗麟|陈鹤琴|陶行知
