《普通高中体育与健康课程标准》中掌握科学锻炼方法是()的目标
A: 课程总目标
B: 运动能力
C: 健康行为
D: 体育品德
A: 课程总目标
B: 运动能力
C: 健康行为
D: 体育品德
举一反三
- 《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》课程分目标,不包括()。 A: 运动能力 B: 健康行为 C: 体育品德 D: 运动成绩
- 高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、______和体育品德 A: 运动参与 B: 健康行为 C: 身体健康 D: 心理健康与社会适应
- 高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、健康行为和_________________。 A: 运动参与 B: 体育品德 C: 身体健康 D: 心理健康与社会适应
- 普通高中体育与健康课程的核心素养包括 A: 运动能力 B: 健康行为 C: 知识技能 D: 体育品德
- 普通高中《体育与健康课程标准（2017版）》基于学科核心素养将体育与健康课程目标分为运动能力、健康行为、体育品德。（ ）