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  • 2022-06-15
    学生心理的发展有()
    A: A连续性与阶段性
    B: B定向性与顺序性
    C: C不平衡性
    D: D差异性
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    举一反三

    • 学生心理的发展有() A: A连续性与阶段性 B: B定向性与顺序性 C: C不平衡性 D: D差异性
    • 心理发展的特征有() A: 连续性与阶段性 B: 定向性与顺序性 C: 不平衡性 D: 差异性
    • 学生心理发展的基本特征是:阶段性与连续性、定向性与顺序性、()与差异性。
    • 个体心理发展的基本特征是()。 A: 连续性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 差异性 E: 定向性与顺序性
    • 中学生心理发展的一般特点有阶段性与连续性、定向性与顺序性、不平衡性和个别差异性。()

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      平衡 顺序 阶段性 平衡性 不平衡 阶段 发展 异性 心理 不平 学生 连续性 定向 向性 连续 差异性 差异

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