赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）
A: 疏远异性的性否定期
B: 异性接近期
C: 积极接近异性的额狂热期
D: 浪漫的恋爱期
A: 疏远异性的性否定期
B: 异性接近期
C: 积极接近异性的额狂热期
D: 浪漫的恋爱期
A,C,D
举一反三
- 赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（） A: 疏远异性的性否定期 B: 异性接近期 C: 积极接近异性的额狂热期 D: 浪漫的恋爱期
- 美国心理学家（ ）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期
- 美国心理学家() 认为, 从性意识的萌芽到爱情的产生和发展, 大致分为四个阶段, 即疏远异性的性否定期、 向往年长异性的牛犊恋期、 积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期(1.0) A: 斯腾伯格 B: 赫洛克 C: 霍尔 D: 霍妮
- 美国心理学家赫洛克 把青春期性心理的发展分为疏远异性的性厌恶期、向往年长异性的牛犊恋期、接近异性的狂热期和（ ）四个阶段 A: 疏远异性期 B: 向往异性期 C: 接近异性期 D: 浪漫恋爱期。
- 赫洛克认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段;即 、向往年长异性的牛犊恋期、 、
内容
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美国心理学家 把青春期性心理的发展分为四个阶段：疏远异性的性厌恶期、向往年长异性的牛犊恋期、接近异性的狂热期和青春后期的浪漫恋爱期
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中国大学MOOC: 2、赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段：即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（）、（）。
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美国心理学家（ ） 把青春期性心理的发展分为四个阶段：疏远异性的性厌恶期、向往年长异性的牛犊恋期、接近异性的狂热期和青春后期的浪漫恋爱期。 A: 赫洛克 B: 巴甫洛夫 C: 斯滕伯格 D: 皮亚杰
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按照赫洛克的性意识发展阶段理论，初中学生处于（） A: 性反感期 B: 向往长者的“牛犊恋”期 C: 接近异性的狂热期 D: 浪漫的恋爱期
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男性的性意识有四个阶段,第一个阶段为疏远异性期,第二阶段为向往年长异性期,第三个阶段为浪漫的恋爱期,第四个阶段为对异性的狂热期