藏族文学中的主题、形象、心理描写、故事情节、结尾处理与佛教关系密切。
A: 对
B: 错
A: 对
B: 错
举一反三
- 小说的三要素是（）。 A: 人物、情节、环境 B: 故事、性格、心理 C: 叙述、描写、抒情 D: 主题、结构、语言
- 可在阅读中发展幼儿的______ 和______ 能力。如:鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,______ 故事部分情节或续编故事结尾。
- 中世纪文学的题材，主题，形象和形式变化频繁。（ ） A: 对 B: 错
- 下列哪些活动是利用故事开展写。（ ） A: 故事的基本结构;故事中的人物;故事的具体情节;各种可能的结尾 B: 故事中的人物 C: 故事的具体情节 D: 故事的具体情节;各种可能的结尾
- 语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。判断对错