以下属于科学认识中的传承性认识的是（）。
A: 科学普及
B: 科技情报
C: 技术发明
D: 科学教育
A: 科学普及
B: 科技情报
C: 技术发明
D: 科学教育
A,B,D
举一反三
内容
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关于科学与技术的关系,下列说法正确的是 A: 科学的任务是改造世界，技术的任务是认识世界 B: 技术是科学原理转化为生产力的桥梁 C: 科学回答“怎么做”，技术回答“为什么” D: 科学侧重发明，技术侧重发现
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科学认识包括（ ）基本类型。 A: 验证性认识 B: 探索性认识 C: 传承性认识 D: 补充式认识
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《零点项目》中的“零点”表示（） A: 科学与艺术一切从头开始 B: 对科学教育认识的空白 C: 对艺术教育认识的空白 D: 艺术已落后于科学
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下列关于技术和科学的说法不正确的是（） A: 科学原理的发现和应用促进了技术的发明，而技术发明又促进科学的发展 B: 科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界 C: 技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁 D: 科学的任务是改造世界，技术的任务是认识世界
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下列选项中仅属于对自然规律认识的是（）。 A: 科学发现 B: 外观设计 C: 方法发明 D: 实用新型