小学生刚学完汉语拼音容易对英语字母的学习造成干扰,这种现象称为
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 原型启发
D: 定势
E: 固着
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 原型启发
D: 定势
E: 固着
举一反三
- 小学生刚学完汉语拼音容易对英语字母的学习造成干扰,这种现象称为(<br/>) A: 正迁移 B: 负迁移 C: 原型启发 D: 定势 E: 固着
- 小学生刚学汉语拼音时，又同时学英语字母，就比较容易混淆。这种学习现象为负迁移（）
- 小学生在学习汉语拼音后，再学习英语字母时，受到之前所学习的汉语拼音发音的干扰，这种现象属于（）。 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 一般迁移 D: 特殊迁移
- 小学生学习汉语拼音对后来学习英语字母的影响是（）。 A: 顺向正迁移 B: 顺向负迁移 C: 逆向正迁移 D: 逆向负迁移
- 学习汉语拼音对学习英语国际音标有干扰现象，属于（） A: 正迁移 B: 负迁移 C: 零迁移