某班数学考试成绩呈正态分布 [tex=4.571x1.357]zYguizA0plAQCf1yrv8uoQ==[/tex] , 老师将最高成绩的 5% 定为优秀,那么成绩为优秀的最少成绩是多少?
举一反三
- 某班数学成绩呈正态分布 N(70,100),老师将最高成绩的5%定为优秀,那么成绩为优秀的最少成绩是多少?
- 某同学参加 3 门课程的考试. 假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为 0.8, 第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为 [tex=4.786x1.357]Qh62o7DAVdIZf/qjgPargQ==[/tex] 且不同课程是否取得优秀成绩相互独立. 设 [tex=0.857x1.0]KGogyvwDAIJf/iL0H/9wjg==[/tex] 表示“该同学取得优秀成绩的课程数”,其概率分布为[tex=15.0x3.357]OOdTrLGt+hva56tTPivt03QRYu1MfQu3C+nCCsQL/LkW1BPdWGEcbwOl2epCQXOzBYjgTWx4CukZgEIUnQeyG/9uMqZIU+7lDQ3dbt8pNsY1rU3Q6hhW6XKVNw+zuVi0f7LAvMTSMT2u9xxQyfLYCkhojJrKqUvWMK6kMtvSS2Q=[/tex]求: (1) 该同学至少有一门课程取得优秀成绩的概率;(2) [tex=1.286x1.0]MmizdvsV9y7oTP/uy7jNlQ==[/tex] 的值;(3) 数学期望 [tex=1.571x1.0]JUrGU6ftUjxQCIr6CyfDwQ==[/tex].
- 一个班级的50名学生中，有21名在高等数学考试中取得了优秀成绩，有26名学生在线性代数考试中取得了优秀成绩，假如有17名学生在此两科考试中都没有取得优秀成绩，问有多少名学生在两科考试中都取得了优秀成绩，并试用文氏图画出结果.
- 某次考试，某班语文成绩优秀的有28人，数学成绩优秀的有32人，英语成绩优秀的有34人，语文、数学（此时包含数学）成绩都是优秀的有22人，语文、英语成绩都是优秀的有24人，数学、英语成绩都是优秀的有25人，语文、数学、英语成绩都达到优秀的有18人，那么，该班语文、数学、英语三科中至少有一科成绩是优秀的有（）人。 A: 35 B: 41 C: 94 D: 71 E: 以上答案均不正确
- 如表为某班英语及数学成绩分布，全班共有学生50人，成绩分为1～5五个档次．例如表中所示英语成绩为4分的共14人，数学成绩为5分的共5人．设x，y分别表示英语成绩和数学成绩．