在学校穿校服，可以增强学生的团体意识。
举一反三
- 统一穿校服的主导作用有—————— A: 便于学校管理。 B: 便于识别。 C: 增强学生的集体主义观念。 D: 学校获取经济利益的重要手段。
- 许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？
- 2.某中学根据学生的学习成绩法不同颜色的校服，年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法（）（2015年上半年真题
- 某小学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服，年级前60名学生穿红色衣服，其他学生穿蓝色校服，该做法
- 某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。 年级前60名学生穿红色校服， 其他学生穿蓝色校服。 该校的做法（）（2015上） A: 正确， 便于分层教学 B: 正确， 利于激励学生 C: 不正确， 不能促进学生个性发展 D: 不正确， 不能平等对待所有学生