现代游戏理论中，精神分析学派认为，儿童游戏的动机是（），还分析了儿童游戏中的（）这一心理现象。
举一反三
- “儿童的游戏如同成人的自由联想，游戏治疗提供了通往无意识的途径。”该游戏辅导观点是由哪个学派提出来的？ A: 精神分析学派 B: 结构式游戏学派 C: 儿童中心游戏理论 D: 行为主义学派
- 在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（）。 A: A精神分析学派的游戏理论 B: B经典的游戏理论 C: C认知发展学派的游戏理论 D: D社会文化历史学派的游戏理论
- 儿童游戏的个体发生遵循的基本过程表述正确的是（） A: 儿童需要——游戏动机——游戏行为 B: 游戏动机——儿童需要——游戏行为 C: 游戏行为——游戏动机——儿童需要 D: 儿童需要——游戏行为——游戏动机
- 结构主义游戏观认为，游戏心理辅导主要在于观察解释分析儿童游戏中出现有特殊意义的行为。
- 二十世纪三大游戏理论流派是：精神分析学派游戏理论、认知发展学派游戏理论、（ ）游戏理论。