确定教学内容的依据是
A: 教学目标
B: 学生
C: 教材
D: 教师
A: 教学目标
B: 学生
C: 教材
D: 教师
A,B,C,D
举一反三
- 体育教学是课堂的核心，它由哪四个部分组成()。 A: 教师、学生、教材、场地 B: 教师、学生、家长、教学媒体 C: 教师、学生、教学内容、教学媒体 D: 教师、学生、教学目标、教学内容
- 音乐教学过程的基本因素包含（ ）。 A: 教师、学生、教学内容、教学结果 B: 教师、学生、教学内容、教学手段 C: 教师、学生、教学目标、教学内容 D: 教师、学生、教学目标、教学手段
- 地理教学内容设计的直接依据是（ ） A: 地理课程标准与教材 B: 教学目标 C: 教师 D: 学生
- 构成教学过程的基本要素是( )。 A: 教师、学生、教学方法 B: 教师、学生、教学内容 C: 教师、学生、教材、教具 D: 教师、学生、教学内容、教学手段
- 体育教学过程的四大要素是 A: 教师、学生、教学内容和教学环境 B: 教师、学生、教学设计和教学内容 C: 教师、学生、教学策略和教学环境 D: 教师、学生、教材和教学设计
内容
- 0
确定教学重点的依据( )ABC A: 结合教学目标确定教学重点 B: 结合教学内容确定教学重点 C: 结合学生实际生活，确定教学重点 D: 结合教师情况确定教学重点
- 1
教学的三要素包括() A: 教学手段 B: 学生 C: 教材(教学内容) D: 教师
- 2
教师选择教学方法的基本依据：（）、学生的特征、教学内容、教师的特点。 A: 教材特点 B: 教育手段 C: 教具 D: 教学目标
- 3
教材提出的教学系统过程要素分别是：（） A: 教学内容、学生特点、教师特点和教学环境 B: 教育者、受教育者、教育内容和教育物资 C: 教学内容、教师、学生和教学资源 D: 教师、学生、教育内容和教育技术
- 4
教学认识的主体是______。 A: 教师 B: 教学内容 C: 学生 D: 教材