如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是（）
A: 该图表示一个生物群落
B: 图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%
C: E和F存在着地理隔离和生殖隔离
D: 若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大
A: 该图表示一个生物群落
B: 图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%
C: E和F存在着地理隔离和生殖隔离
D: 若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大
举一反三
- 下列关于种群和物种的叙述中，不正确的是（）。 A: 一个种群属于一个物种 B: 两个种群间生物若存在生殖隔离，则这两个种群就是属于两个物种 C: 同一物种的个体都是生活在一起的 D: 种群是生物进化的基本单位，也是生物生殖的单位
- 生物种群的年龄结构用年龄金字塔表示，可分为() A: 离散型种群 B: 增长型种群 C: 稳定型种群 D: 下降型种群 E: 集群型种群
- 下图表示某一生物在某一条件下的培养结果。以下分析正确的是（） A: 该图可以表示该种群在无限环境条件下的增长规律 B: 图中f点时种群增长速率达到最大 C: 图中e点时种群的年龄结构呈衰退型 D: 图中f点可以表示种群达到了环境容纳量
- 【单选题】地球上的人口可看作是一个种群,这个种群不具备()。 A. 生殖隔离 B. 地理隔离 C. 种子隔离 D. 生物隔离
- 不同物种的种群之间存在着（）隔离，同一物种的种群之间存在着（）隔离。