教师良心虽然外人看不见、摸不着,但左右着教师道德意识的各个方面,支配着教师行为过程的各个阶段。教师良心具有()。
A: 公正性
B: 稳定性
C: 内隐性
D: 广泛性
A: 公正性
B: 稳定性
C: 内隐性
D: 广泛性
举一反三
- 教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深刻地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）。 A: 公正性 B: 稳定性 C: 内隐性 D: 广泛性
- 教师良心的特点有（）。 A: 公正性 B: 综合性 C: 稳定性 D: 内隐性 E: 广泛性
- 教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现,这体现了教师良心的( )特征。 A: 公正性 B: 综合性 C: 内隐性 D: 稳定性[解析]:教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,体现了其内隐性。
- 教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的（）特征。 A: 公正性 B: 综合性 C: 内隐性 D: 稳定性
- （）是教师的职业道德，具有普适性和基本性。 A: 教师道德 B: 教师责任 C: 教师良心 D: 教师德性