《中小学生守则》（2015年修订）第二条好学多问肯钻研的要求是：（）
A: 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
B: 上课专心听讲，积极发表见解，自己事自己做，主动分担家务。
C: 上课专心听讲，积极发表见解，虚心接受批评，学会合作共处。
D: 上课专心听讲，积极发表见解，坚持锻炼身体，乐观开朗向上。
A: 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
B: 上课专心听讲，积极发表见解，自己事自己做，主动分担家务。
C: 上课专心听讲，积极发表见解，虚心接受批评，学会合作共处。
D: 上课专心听讲，积极发表见解，坚持锻炼身体，乐观开朗向上。
A
举一反三
内容
- 0
我们要按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。
- 1
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
- 2
数学课上专心听讲是学生主动参与认知活动的重要前提，专心听讲应包含 A: 看 B: 听 C: 想 D: 说 E: 做
- 3
以下成语填入“上课要专心听讲,不可——”一句最恰当的是（）A胡思乱想B异想天开C想入非非D痴心妄想.快
- 4
有的学生会在上课过程中，不断地提醒自己集中注意力、专心听讲，这是学习策略中的 A: 认知策略 B: 资源管理策略 C: 元认知策略 D: 精细加工策略