在心理暗示法中，个体可通过从（）角度和（）角度给自己施加积极的暗示，帮助提升自信心，增强抗压能力。
A: 生活
B: 环境
C: 个人
D: 工作
A: 生活
B: 环境
C: 个人
D: 工作
举一反三
- 个体可以通过从（）角度给自己施加积极的暗示，提示自信心，增强抗压能力。 A: 个人的角度 B: 自我的角度 C: 组织的角度 D: 环境的角度
- 通过良好的班级环境和积极的学习氛围,对学生进行暗示。这种方式属于心理暗示法的( )。 A: 环境暗示 B: 班风暗示 C: 言语暗示 D: 形体语言暗示
- 积极的心理暗示能够帮助构建更好地心理状态，达成良好的生活目标那么我们可以通过（ ）达成目标。 A: 积极的语言暗示 B: 赞美他人 C: 自我提升 D: 扩大优点
- 相信“天生我材必有用”属于（ ）增强自信心的有效方法。 A: 努力尝试并提高自己的能力 B: 对自己实施积极的心理暗示 C: 正确认识自己，接纳自己 D: 调整不现实的生活目标
- ()不是体育教学与训练中的自信训练方法 A: 通过暗示法树立自信心 B: 通过理性情绪疗法重建自信 C: 通过设置适宜的目标增强自信 D: 通过控制唤醒水平降低焦虑增强自信心