学习历史可以借助想象的方法“重建”历史场景。假如你生活在1954年的中国，你可能看到的情形是
A: 中国人民志愿军在朝鲜英勇作战
B: 刘青山、张子善的公判大会
C: 农民纷纷加入农业生产合作社
D: 人民欢庆“一五”计划完成
A: 中国人民志愿军在朝鲜英勇作战
B: 刘青山、张子善的公判大会
C: 农民纷纷加入农业生产合作社
D: 人民欢庆“一五”计划完成
举一反三
- 中国大学MOOC: 学习历史可以借助想象的方法“重建”历史场景。假如你生活在1954年的中国，你可能看到的情形是
- 学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1913年的中国，可能会看到以下哪一情形？（） A: 唐胥铁路开通 B: 街上路人互行脱帽鞠躬礼 C: 《申报》上刊登北伐的消息 D: 李大钊发表《庶民的胜利》的演说
- 学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1913年的中国，可能会看到以下哪一情形？（） A: A唐胥铁路开通 B: B街上路人互行脱帽鞠躬礼 C: C《申报》上刊登北伐的消息 D: D李大钊发表《庶民的胜利》的演说
- 农民生产互助组织的初级形式是 A: 农业生产互助社 B: 初级农业合作社 C: 高级农业合作社 D: 人民公社
- 1950年赴朝作战的中国军队是（ ）A.中国人民志愿军B.中国志愿军C.人民志愿军D.援朝志愿军