关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-14 初中阶段的学生在思考、分析问题时极易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔。这说明初中生的思维具有（）。 A: 片面性 B: 表面性 C: 深刻性 D: 广阔性 初中阶段的学生在思考、分析问题时极易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔。这说明初中生的思维具有（）。A: 片面性B: 表面性C: 深刻性D: 广阔性 答案： 查看 举一反三 初中生在思考、分析问题时极易钻牛角尖，经常陷入思想的死潭而不能自拔的现象与( )有关 A: 思维的全面性 B: 思维的批判性 C: 思维的片面性 D: 思维的创造性 初中生在思想上容易走极端和偏激，这反映出他们思维具有（） A: 片面性 B: 表面性 C: 固执性 D: 狭隘性 比较固执、爱钻牛角尖是思维缺乏( )的表现。 A: 深刻性 B: 灵活性 C: 广阔性 D: 批判性 比较固执，爱钻牛角尖，这是思维缺乏（）的表现。 A: A深刻性 B: B批判性 C: C广阔性 D: D灵活性 初中阶段品德发展具有（）。 A: 动荡性 B: 平稳性 C: 过渡性 D: 适应性
