在幼儿园开展交往适应类的社会教育活动有利于促进幼儿自我意识的发展
举一反三
- 幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。
- 幼儿园社会教育的具体内容可以分为五个方面（） A: 幼儿自我意识教育 B: 幼儿社会交往教育 C: 幼儿社会环境教育 D: 幼儿社会规范教育 E: 幼儿社会文化教育 F: 幼儿社会规则教育
- 幼儿园社会领域教育是最终促进幼儿在自我意识、人际交往和社会适应等方面发展，逐渐（）的教育。
- 自由游戏活动是幼儿的交往活动， 有利于 幼儿的社会 性 发展。
- 【单选题】关于幼儿园社会教育的论述不正确的是()。 A. 幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B. 幼儿园社会教育就是幼儿社会性发展的需要 C. 幼儿园社会教育应该从幼儿的生活经验出发 D. 幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行