课程内容应当符合学习者身心发展规律和特点，是学习者（）的有关知识和经验
A: 应该学
B: 必须学
C: 能够学
D: 需要学
E: 适宜学
A: 应该学
B: 必须学
C: 能够学
D: 需要学
E: 适宜学
举一反三
- （）是课程目标的载体，它根据课程目标以及相应年龄阶段的学习者的身心发展规律和特点而选定，是学习者应该学、能够学并适宜学的有关知识和经验。 A: 课程目标 B: 课程内容 C: 课程组织 D: 课程评价
- 依据课程目标及幼儿身心发展规律与特点,选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识范畴是(
- 学习需求分析,()需要解决教师“为何教”和学习者“为何学”的问题,()了解学习者的学习需求、分析________,()从而制定___________
- 导学是十分重要的教学和学习资源，它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有重要的作用。每门课程的导学一般分为（）。 A: 开篇导学 B: 阶段性导学 C: 参考资料导学 D: 复习考试导学 E: 学前导学
- 通俗的讲，学习者完成自主学习能力提升需要具备的内部条件包括（） A: 能学 B: 想学 C: 会学 D: 坚持学