课堂教学的评价标准是（）
A: 教学目的明确
B: 教材处理恰当
C: 教学方法灵活
D: 教学基本功扎实
E: 教学效果良好
A: 教学目的明确
B: 教材处理恰当
C: 教学方法灵活
D: 教学基本功扎实
E: 教学效果良好
举一反三
- 如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
- 对新手老手来讲,评课的基本内容为() A: 教学效果、教学目标、教材处理、教学方法 B: 教学效果、教学目标、教学流程、教学辅助手段 C: 教学流程、教学辅助手段、教态、板书 D: 教态、板书、教学方法、教材处理
- 音乐课堂教学评价的项目包括（ ）。 A: 教学特色 B: 教学结构、教学方法 C: 教师素质、教学效果 D: 教学目标、教学内容
- 专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（） A: 课时计划、课堂教学过程、课后教学评价 B: 课时计划、教材处理、课堂教学方法运用 C: 教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价 D: 教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
- 小学数学课堂教学评价的指标有 A: 教学内容 B: 教师素质 C: 教学过程与教学方法 D: 教学效果和教学特色 E: 教学目标