( )是体现个人道德品质高低的一个概念,通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平.
A: A.道德观念
B: B.道德境界
C: C.道德实践
D: D.道德理论
A: A.道德观念
B: B.道德境界
C: C.道德实践
D: D.道德理论
B
举一反三
- 道德境界是体现个人道德品质高低的一个概念,通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平。追求崇高的道德境界,要
- 道德境界通常指的是人们通过()和(),在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平
- 道德境界是人们通过道德教育和道德修养在( )等方面所达到的程度和水平。 A: 道德认识 B: 道德情操 C: 道德意志 D: 道德信念
- 【判断题】道德境界是人们在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为方面达到的程度和水平。()
- __________是体现个人道德品质高低的概念。 A: 道德信念 B: 道德意志 C: 道德境界 D: 道德行为
内容
- 0
（）包括：道德观念（即道德表象）、道德概念、道德信念、道德评价等方面。 A: 道德情感 B: 道德意志 C: 道德认识 D: 道德行为
- 1
()是个人的道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的综合体现 A: 个人品德 B: 个人品质 C: 道德境界 D: 道德情操
- 2
衡量学生思想水平高低的根本标准是（ ） A. 道德认识 B. 道德意志 C. 道德情感 D. 道德行为 A: 道德认识 B: 道德意志 C: 道德情感 D: 道德行为
- 3
道德知识的获得和道德观念的形成是属于( )。 A: 道德认识的修养 B: 道德情操的修养 C: 道德意志的修养 D: 道德信念的修养
- 4
道德品质是由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和___五个要素构成? A: 道德判断 B: 道德行为 C: 道德信仰 D: 道德巩固