大班幼儿的手工目标是（ ）
A: 立体造型、合作分工、多样化材料
B: 玩耍
C: 撕纸
A: 立体造型、合作分工、多样化材料
B: 玩耍
C: 撕纸
举一反三
- 婴幼儿手工活动是指（ ）。 A: 平面手工和立体手工活动 B: 粘贴 C: 撕贴 D: 染纸
- 主题活动《纸的大用途》，下列描述正确的是（）。 A: 可以通过绘画、手工等形式让幼儿对不同纸材料的特性了解 B: 《好玩的撕纸》游戏可为幼儿提供不同的纸材料，感受纸材料的不同 C: 《撕纸拼贴画》可在撕纸游戏后，幼儿选用不同颜色、材质的纸进行美术作品的制作 D: 《纸船航行远》可选择不同纸材，先进行折小船的手工活动，再让幼儿观察哪种纸材料折的船在水上漂浮最久，了解不同纸材料的吸水性
- 幼儿平面手工活动的形式是______。 A: 粘贴、剪贴、撕贴、泥塑 B: 粘贴、剪贴、撕贴、染纸 C: 剪贴、撕贴、染纸、泥塑 D: 剪贴、撕贴、染纸、厚纸制作
- 3－4岁是幼儿手工能力发展的（）。 A: 无目的玩耍期 B: 形象期 C: 造型期
- 立体纸造型与立线浮雕的创作方法基本相同，只是立体纸造型的材料改用了纸条。