属于幼儿集体科学活动优点的是()。
A: 便于幼儿自主性发挥
B: 满足幼儿的个别差异
C: 幼儿学习效率较高
D: 提供给幼儿更多操作机会
A: 便于幼儿自主性发挥
B: 满足幼儿的个别差异
C: 幼儿学习效率较高
D: 提供给幼儿更多操作机会
举一反三
- 科学游戏中幼儿是活动的主人，幼儿在自由的心态中学习科学，以满足幼儿的自主需要，最大程度上保证了幼儿学习的自主性。（ ）
- 【判断题】幼儿的科学活动提倡幼儿的操作、探索,因此教师应为幼儿提供材料,让幼儿自主自由操作,教师不必做具体指导
- 为了更好的照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的（）应成为幼儿园教学活动的重要组成形式。 A: A集体活动 B: B小组活动 C: C个别活动 D: D班级活动
- 活动区的功能（ ） A: 为幼儿创设互动的学习环境 B: 为幼儿提供个别化的学习机会 C: 为幼儿提供静态和动态相平衡的课程 D: 增强幼儿的表现力
- 幼儿园谈话活动包括（）。 A: 集体交谈 B: 幼儿自言自语 C: 幼儿与教师交谈 D: 幼儿与幼儿 的个别交谈