劳动技能包括人的（）能力。
A: 思维、情感、判断
B: 体力、智力、心理
C: 勤奋、刻苦、专注
D: 思维、语言、协作
A: 思维、情感、判断
B: 体力、智力、心理
C: 勤奋、刻苦、专注
D: 思维、语言、协作
举一反三
- 人的劳动能力包括（ ）。 A: 智力能力 B: 社交能力 C: 体力能力 D: 心理能力
- 一个人的工作结果=（）。 A: 思维方式*勤奋度*能力 B: 思维方式*热情*能力 C: 勤奋度*热情*能力 D: 思维方式*热情*勤奋度
- 新课程提出的三维课程目标是 A: 知识，智力，能力 B: 基本知识，基本技能，基本思维 C: 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 D: 知识，智力，情感
- （）理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。 A: 思维三元 B: 能力三元 C: 智力三元 D: 情感三元
- 神经心理功能的发育包括（） A: 感知与运动 B: 语言与情感 C: 思维与判断 D: 意志与性格 E: 精神