以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是
A: 学科课程
B: 活动课程
C: 技能课程
D: 核心课程
A: 学科课程
B: 活动课程
C: 技能课程
D: 核心课程
举一反三
- 以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（） A: 学科课程 B: 活动课程 C: 隐性课程 D: 显性课程
- 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过自己组织的活动而实现的课程,是 A: 经验课程 B: 活动课程 C: 儿童中心课程 D: 学科课程
- 课程的内容要适合儿童的需要和兴趣，以活动为中心组织教学，这是（）的主张。 A: 学科课程论 B: 活动课程论 C: 结构课程论 D: 广域课程论
- 以儿童为中心”来组织课程内容,其典型的课程形式是() A: 活动课程 B: 核心课程 C: 分科课程 D: 学科课程
- 以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（） A: 学科课程 B: 融合课程 C: 活动课程 D: 核心课程