处于大学里的个人高速成长期，在这个阶段，我们需要探寻自我成长的最佳道路，进行合适的发展定位，制定能力提升计划，合理统筹安排时间。要全面分析自身特点，找到自己的定位，明确自己的方向和目标。以上描述属于大学生涯中哪个阶段的任务规划（）。
A: 关键期
B: 探索期
C: 冲刺期和抉择期
D: 定向期
A: 关键期
B: 探索期
C: 冲刺期和抉择期
D: 定向期
举一反三
- 对于专业课的学习进入到深化阶段，需要更加专注于自己的目标，在实践中不断深化对未来职业的认识，要锻炼自己独立解决问题的能力。在这个阶段，大学生需要更加积极主动地投入学习和生活，根据自己的目标定位做好相应的准备。以上描述属于大学生涯中哪个阶段的任务规划（ ）。 A: 定向期 B: 冲刺期和抉择期 C: 探索期 D: 关键期
- 根据舒伯的生涯理论,目前我们大学生处于生涯发展的那个阶段? A: 成长期 B: 探索期 C: 建立期 D: 维持期
- 舒伯的生涯彩虹图指出，大学生阶段处于以下哪个阶段（） A: 成长期 B: 探索期 C: 建立期 D: 维持期
- 根据舒伯生涯发展理论,大一学生处于哪个阶段? A: 衰退期 B: 建立期 C: 成长期 D: 探索期 E: 维持期
- 在规划大学生涯的过程中，我们可以将大学划分为（） A: 大一：探索期 B: 大二：提升期 C: 大三：准备期 D: 大四：冲刺期