在完成复杂的任务，特别是从事创造性活动的任务时，效率较高的群体是 ( )
举一反三
- 【判断题】动机的最佳水平不是固定的,依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务时,动机强度高,效率可达到最佳水平;在完成难度适中的任务时,中等的动机强度效率最高,在完成复杂和困难的任务中,偏低的动机强度的动作效率最佳
- 美国心理学家发现动机和学习效率的关系，正确的说法是 A: 动机强度和学习成绩呈“倒U形曲线” B: 过强的动机表现为焦虑，引起学习效率下降下降 C: 困难或复杂的任务动机水平比较低时，效率较好 D: 完成容易或简单的任务时，动机较高的时候，效率较高
- 关于“耶基斯—多德逊”定律的描述正确的是: A: 动机水平应随任务的难度增加而增加,才有助于提高行为效率 B: 在复杂困难的任务情境下,较高动机对水平有助于提高行为效率 C: 在复杂困难的任务情境下,中等动机对水平有助于提高行为效率 D: 在复杂困难的任务情境下,较低动机对水平有助于提高行为效率
- 【多选题】以下说法符合耶克斯-多德森定律的是()。 A. 在完成简单任务中，动机强度适当偏高时，工作效率最佳 B. 在完成简单任务中，动机强度适当偏低时，工作效率最佳 C. 在完成复杂任务中，动机强度中等时，工作效率最佳 D. 在完成复杂任务中，动机强度适当偏低时，工作效率最佳
- 根据综合案例：个人优秀意义并不大，管理者更重要的职能是_________。 A: 在完成具体任务中提升自己的能力，未来交付更复杂任务时自己能够更好地完成。 B: 在完成具体任务中提升团队的能力，未来交付更复杂任务时团队能够更好地完成。 C: 在完成具体任务中提升自己的能力，未来交付更复杂任务时团队能够更好地完成。 D: 在完成具体任务中提升团队的能力，未来交付更复杂任务时自己能够更好地完成。