下面哪一点不是利奥波德的“土地伦理”思想的内容？
A: 土地共同体中的所有成员都具有直接或间接的经济价值，因而都值得人们的关爱和保护。
B: 土地共同体中的各个组成部分相互依赖，每个成员都有在自然状态下存在的权利，都具有平等的地位。
C: 在土地共同体中，人类只是其中的一个成员，不应凌驾于其他成员之上。
D: 土地共同体是一个金字塔式的生态体系，是一个复杂的食物链条，对其中任何一个环节的人为破坏都可能导致整个链条的崩溃。
A: 土地共同体中的所有成员都具有直接或间接的经济价值，因而都值得人们的关爱和保护。
B: 土地共同体中的各个组成部分相互依赖，每个成员都有在自然状态下存在的权利，都具有平等的地位。
C: 在土地共同体中，人类只是其中的一个成员，不应凌驾于其他成员之上。
D: 土地共同体是一个金字塔式的生态体系，是一个复杂的食物链条，对其中任何一个环节的人为破坏都可能导致整个链条的崩溃。
举一反三
- 关于奥尔多·利奥波德的土地伦理（大地伦理），下列说法正确的有： A: 是一种处理人与土地，以及人与在土地上生长的动物和植物之间关系的伦理观； B: 在土地共同体中，每个成员都相互依赖，每个成员都有资格占据阳光下的一个位置； C: 伦理关怀的对象包括整个土地共同体中有助于保持其完整、稳定的每一个要素； D: 人类是土地共同体的一个成员，也是这个共同体的管理者和征服者。
- 社群主义的主要观点包括()。 A: 个人从属于共同体，而共同体一定是地方性的，并且有着自身的特定传统 B: 共同体优先于自我，自我对于共同体而言是从属性的 C: 共同体成员对共同善的共同追求构成了社会成员团结的纽带 D: 自我利益与共同体内部其他成员的利益是一致的
- 土地共同体的概念认为土地不光指土壤，还包括气候、水、动物和植物，人也是这一共同体中的平等一员和公民，共同体中的每个成员都有继续存在的权利，人应当改变他在共同体中的征服者面目。
- 学习共同体，是一个环境处于学习共同体中的成员，拥有共同的目标共同的关系共同的情感取向和行动标准，并且相互关心
- ————是指人们通过互动而形成的、由某种社会关系连结起来的共同体，在这个共同体中，成员具有共同身份和某种团结感以及共同的期待。