关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 在经验分类中认同阶段教师的角色功能是 在经验分类中认同阶段教师的角色功能是 答案： 查看 举一反三 在经验分类中认同阶段教师的角色功能是调节者。 在经验分类中认同阶段教师的角色功能是 A: 激励者 B: 调节者 C: 催化剂 D: 支持者 临床教师在“认同”这一经验分类水平中的角色是 A: 激励者 B: 调节者 C: 支持者 D: 评价者 教师职业角色的形成阶段可分为教师角色的认知、教师角色的认同、教师角色的实现（） 教师角色形成的阶段包括( )。 A: 角色认知阶段 B: 角色认同阶段 C: 角色信念阶段 D: 角色期望阶段
