义务教育体育与健康课程标准中的心理健康与社会适应目标包括
A: 培养坚强的意志品质
B: 学会调控情绪的方法
C: 形成合作的意识与能力
D: 具有良好的体育道德
E: 体验运动乐趣与成功
A: 培养坚强的意志品质
B: 学会调控情绪的方法
C: 形成合作的意识与能力
D: 具有良好的体育道德
E: 体验运动乐趣与成功
举一反三
- 《义务教育体育与健康课程标准 (2011 年版)》中“学会调控情绪的方法”属于以下（ ）领域目标。 A: 运动参与 B: 运动技能 C: 身体健康 D: 心理健康与社会适应
- 义务教育体育与健康课程标准中的心理健康与社会适应目标包括
- 义务教育体育与健康课程标准中的运动技能目标包括（ ）。 A: 学习体育运动知识 B: 掌握运动技能和方法 C: 增强安全意识和防范能力 D: 体验运动乐趣 E: 具有良好的体育道德
- 高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、______和体育品德 A: 运动参与 B: 健康行为 C: 身体健康 D: 心理健康与社会适应
- 高中《体育与健康课程标准》领域目标包括运动能力、健康行为和_________________。 A: 运动参与 B: 体育品德 C: 身体健康 D: 心理健康与社会适应