主体教育理论把（）当作教育过程的主体。
A: A教育资源
B: B教育内容
C: C教师
D: D教育方法
E: E学生
A: A教育资源
B: B教育内容
C: C教师
D: D教育方法
E: E学生
举一反三
- 教育过程教师和学生都是主体。
- 教育法律关系的主体包括（ ） A: 学校 B: 学生 C: 教师 D: 教育行政机关
- 在教育活动中，______是教育活动的主体。同时，______是自我教育和发展的主体。 A: 教师学生 B: 教师教师 C: 学生学生 D: 学生教师
- 教材提出的教学系统过程要素分别是：（） A: 教学内容、学生特点、教师特点和教学环境 B: 教育者、受教育者、教育内容和教育物资 C: 教学内容、教师、学生和教学资源 D: 教师、学生、教育内容和教育技术
- 教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。 A: A教育法律关系过程 B: B教育法律关系准则 C: C教育法律关系内容 D: D教育法律关系要求