环境创设的过程是()参与合作的过程。
A: 幼儿参与
B: 教师参与
C: 家长参与
D: 园长参与
A: 幼儿参与
B: 教师参与
C: 家长参与
D: 园长参与
举一反三
- 室内游戏环境创设的参与性原则，是指谁的参与？ A: 幼儿的参与 B: 家长和幼儿的参与 C: 教师、家长、幼儿的参与 D: 教师、幼儿的参与
- 物质环境创设的过程应是幼儿与教师共同参与合作的过程
- 环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这是（ ）原则的要求。 A: 环境与教育目标的一致性 B: 发展适宜性 C: 幼儿参与性 D: 开放性
- 是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作,共同参与的过程,也应该是一个积极的教育过程。 A: 幼儿参与性原则 B: 发展适应性原则 C: 经济型原则 D: 因材施教原则
- 环境创设的过程是婴幼儿与教师共同参与合作的过程，这体现了学前教育机构环境创设的（）。 A: 经济性原则 B: 创造性原则 C: 发展适宜性原则 D: 参与性原则