对学生目标设置能力的考查，主要考查学生的()和分析学习内容的能力。
A: 分析学习对象能力
B: 分析学习目标能力
C: 选择学习方法
D: 自我识别能力
A: 分析学习对象能力
B: 分析学习目标能力
C: 选择学习方法
D: 自我识别能力
举一反三
- ( )说学生主要分析教学对象的现状,包括学习基础、学习习惯、学习能力、学习方法等。
- 学生的特征分析包含以下哪三个方面的内容（） A: 学习的一般特征、初始能力、学习风格 B: 学生的年龄、学历、初始能力 C: 学生的社会环境、初始能力、一般特征 D: 学习风格、初始能力、学习兴趣
- 网络环境下的测试主要考查学习者的网络学习能力和协作学习能力。（)
- 下列不属于学习者分析的内容是 A: 学生起点能力的分析 B: 学习内容难度的分析 C: 学生一般特征的分析 D: 学生学习风格的分析
- 学生初始能力分析包括( )[br][/br](20.0) A: 对目标技能的分析 B: 对学生学习缺点的分析 C: 对先决知识和技能的分析 D: 对学生所学内容态度的分析