（）是教师生涯设计的关键。
A: 生涯机会分析
B: 制定生涯发展措施
C: 学校组织与社会环境分析
D: 自我分析
A: 生涯机会分析
B: 制定生涯发展措施
C: 学校组织与社会环境分析
D: 自我分析
举一反三
- （）教师生涯设计的基本前提。 A: 确立志向 B: 选择生涯发展路线 C: 确定生涯发展目标 D: 自我分析
- 结合本人的具体情况，考虑有哪些长期的发展机会；通过对组织环境的分析，考虑组织内有哪些短期的发展机会，这属于职业生涯规划的哪一步（） A: 自我评估 B: 组织与社会环境分析 C: 生涯机会评估 D: 生涯目标确定
- 结合本人的具体情况，考虑有哪些长期的发展机会；通过对组织环境的分析，考虑组织内有哪些短期的发展机会，这属于职业生涯规划的哪一步（） A: A自我评估 B: B组织与社会环境分析 C: C生涯机会评估 D: D生涯目标确定
- 职业生涯规划的六步骤：自我评估、组织与社会因素分析、生涯机会评估、确定职业生涯目标、制定行动方案和评估与反馈。
- 职业生涯规划制定包括自我评定、组织和社会因素分析、生涯机会评估、确定职业生涯目标、制定行动方案以及评估与反馈六个阶段。（ ）