随着年龄的增长，孩子开始羡慕比自己大的孩子或成人的绘画，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称之为（）
A: 涂鸦期
B: 图示期
C: 符号写实期
A: 涂鸦期
B: 图示期
C: 符号写实期
举一反三
- 九岁左右孩子的画开始有变成成人画的趋势，这种趋势我们称之为（） A: 涂鸦期 B: 图画记述期 C: 视觉写实主义 D: 感觉绘画期
- 一般来讲,一个三岁孩子所处的绘画发展阶段是( )。 A: 涂鸦期 B: 象征期 C: 概念画期 D: 写实期
- 根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，称之为（） A: 符号写实期 B: 图示期 C: 涂鸦期
- 陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（） A: 涂鸦期-象征期-写实期-定型期 B: 涂鸦期-象征期-定型期-写实期 C: 涂鸦期-写实期-象征期-定型期 D: 涂鸦期-写实期-定型期-象征期
- 儿童绘画心理发展阶段分为（）。 A: 涂鸦期 B: 象征期 C: 图示前期 D: 写实期