幼儿园教育活动目标存在不同的价值取向，较为常见的取向有()。
A: 上位目标
B: 表现性目标
C: 生成性目标
D: 行为目标
A: 上位目标
B: 表现性目标
C: 生成性目标
D: 行为目标
举一反三
- 【多选题】幼儿园教育活动的目标取向主要有 A. 行为目标 B. 生成性目标 C. 表现性目标 D. 具体目标
- 舒伯特将课程与教学目标归结为典型的四种价值取向“普遍性目标”取向、“行为目标”取向、“生成性目标”取向和() A: “过程性”目标取向 B: “结果性”目标取向 C: “认知情意目标”取向 D: “表现性目标”取向
- 目前，思想政治学科教学目标比较典型的价值取向可以归纳为以下四种：“普通性目标”取向、“行为目标”取向、“生成性目标”取向和“表现性目标”取向。
- 课程目标的形式取向是（ ） A: 生成性目标 B: 行为性目标 C: 普遍性目标 D: 表现性目标
- 以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向（） A: 综合性目标取向 B: 行为性目标取向 C: 体验性目标取向 D: 生成性目标取向