根据教学语言的应用原则，在讲解重难点时，教师讲解的语调要高，语速要快。（ ）
举一反三
- 教师讲课的语调，应随着教学内容而变化，在讲解重点、难点和问题承转处时（） A: 说话要慢一些、语调要低一些 B: 说话要慢一些、语调要高一些 C: 说话要快一些、语调要低一些 D: 说话要快一些、语调要高一些
- 【多选题】关于语文课堂讲解,下列说法不正确的有 A. 讲解是要依据教材和学情，选好教学重难点。 B. 在讲解过程中，多媒体会分散学生的注意力。 C. 教师在讲解时要面面俱到，传授全部知识。 D. 教师在讲解中要注意语言精当，表达巧妙
- 教师在课堂讲解过程中，突然提高音量、语速变慢，这是应用（）技能，暗示没认真听讲的学生，使其安静下来。 A: 教学语言 B: 变化 C: 提问 D: 强化
- 导游根据游客的不同情况，在讲解内容、语言运用、讲解方法上有所区别，这体现了导游讲解的（） A: 客观性原则 B: 灵活性原则 C: 针对性原则 D: 计划性原则
- 教师应用课堂讲授法要把握的原则（） A: 逻辑性要强 B: 把握课程难点 C: 内容要详细讲解 D: 主题要突出