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  • 2021-04-14
    引导学生掌握科学的观察方法,培养良好的观察习惯是培养学生的思维能力重要组成部分。
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    举一反三

    • 观察与思考的教学目标:通过让学生观察实物,练习观察的方法,重点培养学生的哪种能力? A: 培养观察能力 B: 培养分析能力 C: 培养科学探究能力 D: 培养科学思维能力
    • 培养学生的学习能力,要引导学生学会从身边的事物去观察思考,从而培养学生的创新能力。
    • 培养学生的观察能力应该
    • 如何培养学生的观察能力?
    • 色彩写生的深入刻画过程是 A: 培养学生整体观察能力与整体表现能力的过程 B: 培养学生整体观察能力与整体协调能力的过程 C: 培养学生整体观察能力与整体运动能力的过程 D: 培养学生整体观察能力与整体技法能力的过程

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      组成 习惯 重要 培养 思维能力 组成部分 引导 观察 部分 方法 能力 学生 掌握 科学 思维 良好

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