观察与思考的教学目标:通过让学生观察实物,练习观察的方法,重点培养学生的哪种能力?
A: 培养观察能力
B: 培养分析能力
C: 培养科学探究能力
D: 培养科学思维能力
A: 培养观察能力
B: 培养分析能力
C: 培养科学探究能力
D: 培养科学思维能力
举一反三
- 通过让学生观察实物，练习观察的方法，培养观察能力的教材栏目是 A: 观察与思考 B: 资料分析 C: 探究 D: 实验
- 科学观察课可以培养学生的那些能力？（ ） A: 观察能力 B: 比较能力 C: 分析能力 D: 概括能力
- 色彩写生的深入刻画过程是 A: 培养学生整体观察能力与整体表现能力的过程 B: 培养学生整体观察能力与整体协调能力的过程 C: 培养学生整体观察能力与整体运动能力的过程 D: 培养学生整体观察能力与整体技法能力的过程
- 阅读教学的重点是______ A: 培养学生的朗读、默读能力 B: 培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力 C: 培养学生的整体感知能力 D: 培养学生的观察、思考、表现和评价能力
- 培养学生的观察能力应该