下列对大学生社会交往礼仪理解不正确的有（)。
A: A.老套死板不懂变通
B: B.获得别人的赞许和认同
C: C.塑造一个理想的个人形象和团队形象
D: D.端正大学生风气
A: A.老套死板不懂变通
B: B.获得别人的赞许和认同
C: C.塑造一个理想的个人形象和团队形象
D: D.端正大学生风气
举一反三
- 下列对大学生社会交往礼仪理解不正确的有（）。 A: 老套死板不懂变通 B: 获得别人的赞许和认同 C: 塑造一个理想的个人形象和团队形象 D: 端正大学生风气
- 【多选题】大学生自我认识发展的特点有() A. 大学生自我形象的内容更为丰富 B. 大学生自我形象的社会性更为增强 C. 大学生自我形象的概括性水平增高 D. 大学生自我认识发展水平逐步提高
- 【单选题】形象延伸的形象塑造不包括() A. 竞争形象塑造 B. 信誉形象塑造 C. 环境形象塑造 D. 价值形象塑造
- 【单选题】指出下列不正确的观点是(). A. 内强素质,外塑形象是每位教师都应面对的问题 。 B. 教师言传比身教更为重要。 C. 教师的着装对学生具有审美作用。 D. 礼仪有助于教师良好职业形象的塑造 A. A. 内强素质，外塑形象是每位教师都应面对的问题。 B. B. 教师言传比身教更为重要。 C. C. 教师的着装对学生具有审美作用。 D. D. 礼仪有助于教师良好职业形象的塑造
- 【多选题】教师的交往道德与礼仪主要包括() A. 教师与学生的交往道德 B. 教师与家长的交往道德 C. 教师与同事的交往道德 D. 教师的形象与交往礼仪