关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 5-7岁幼儿的手工能力发展处于哪一阶段( ) A: 玩耍阶段 B: 灵活表现阶段 C: 直觉表现阶段 D: 独立创造阶段 5-7岁幼儿的手工能力发展处于哪一阶段( )A: 玩耍阶段B: 灵活表现阶段C: 直觉表现阶段D: 独立创造阶段 答案： 查看 举一反三 儿童手工制作能力的发展经历了哪些阶段 A: 阶段，直觉表现阶段，灵活表现阶段，并 B: 无目的玩耍期 C: 基本形状知觉期 D: 样式化表现期 E: 灵活表现阶段 依据林琳、朱家雄儿童手工发展的阶段理论，4-5岁属于直觉表现阶段 能够自如的是用剪刀且剪出自己希望的形状、边缘整齐，是以下哪个阶段的幼儿（ ） A: 玩耍阶段 B: 直接表现阶段 C: 写实阶段 D: 样式化表现阶段 按照舒伯的职业发展阶段，现阶段的你应该处于生涯发展的哪个阶段？ A: 成长阶段 B: 探索阶段 C: 建立阶段 D: 维持和衰退阶段 林琳、朱家雄将学前儿童手工能力的发展阶段划分为探索阶段、（ ）和灵活表现阶段。
