有目的、有意识的将意识集中，就叫“（）”。
A: 汇心聚力
B: 集中精力
C: 无意注意
D: 有意注意
A: 汇心聚力
B: 集中精力
C: 无意注意
D: 有意注意
D
举一反三
- 事先没有预定目的，不需要作意志努力，也不由意识控制的注意是（） A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 集中注意
- 根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为（）等形式 A: 无意注意、有意注意和有意后注意 B: 无意注意和有意注意 C: 有意注意和有意后注意 D: 无意注意和有意后注意
- 通过风油精提神以集中注意力，这是利用了（ ）的特性。 A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 无意后注意
- 注意是心理活动对一定对象的指向和集中，注意可分为（）。 A: 无意注意； B: 有意注意； C: 偶尔注意； D: 有意后注意。
- 上课记笔记有助于控制（），从而大大提高了学习效率。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 边缘意识
内容
- 0
有明确的目的、不需要意志努力的注意是_____。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 无意后注意
- 1
有预定目的，需要一定意志努力的注意称为（）。 A: 无意后注意 B: 有意后注意 C: 无意注意 D: 有意注意
- 2
注意是心理活动对一定对象的指向和集中，注意可分为（）。 A: A无意注意； B: B有意注意； C: C偶尔注意； D: D有意后注意。
- 3
有自觉的目的，但不需要意志努力的注意是（） A: 有意后注意 B: 无意注意 C: 有意注意 D: 有意前注意
- 4
下列关于有意注意与无意注意的说法，正确的有（） A: 无意注意是有意注意的基础 B: 需要灵活应用两种注意形式共同组织教学 C: 无意注意是个体意识不到的注意，所以无需努力 D: 无意注意不能长时间保持，需要有意注意来维持