关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 教师根据教学目的和学生的实际提出问题,促进学生思考钻研、组织教学、调控课堂氛围的教学语言是() A: 导入语 B: 讲授语 C: 结束语 D: 提问语 教师根据教学目的和学生的实际提出问题,促进学生思考钻研、组织教学、调控课堂氛围的教学语言是()A: 导入语B: 讲授语C: 结束语D: 提问语 答案： 查看 举一反三 教师根据教学目的和学生的实际提出问题，促进学生思考钻研、组织教学、调控课堂氛围的教学语言是（）。 提问语是指教师根据教学要求提出问题，以促进学生思考钻研、加深理解的教学语言形式。 提问语是指教师根据（ ）和（ ）提出问题，促使学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。 教学语言包括（ ）。 A: 应变语 B: 讲授语、过渡语 C: 提问语 D: 导入语、结束语 按课堂教学环节与教学作用划分，教学语言类型包括 。 A: 导入语 B: 讲授语 C: 提问语 D: 结束语 E: 应变语
